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Aspecto Pedagógico
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Verdaderos Procesos de Aprendizaje
Para desarrollar un proceso de aprendizaje, lo primero que se debe tener en claro es a donde se pretende llegar y explicitar como se va a lograr dicho objetivo. Para ello se debe tener un marco de referencia lo suficientemente claro para organizar dicho proceso.
Algunos temas para tener en cuenta:
a- Evaluación, Presentación de Tareas y Participación.
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¿Qué evaluaciones se pedirán en el transcurso de la materia?
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¿Qué criterios se utilizarán para evaluar?
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¿Cómo se deben presentar las tareas? ¿Qué formato deben tener?
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¿Qué porcentaje de la nota final serán las tareas y los trabajos prácticos?
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¿Qué evaluará de los trabajos? ¿El análisis crítico? ¿Su redacción? ¿La capacidad analítica? etc…
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¿El diálogo será una instancia evaluativa?
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¿Si el diálogo es obligatorio, qué espera y qué no espera de esa instancia?
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¿Qué sucederá si un estudiante no participa en el diálogo?
b- Metodología de trabajo.
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¿Se usarán cuestionarios?
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¿Trabajos de investigación?
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¿Análisis de textos?
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¿Resúmenes, síntesis, cuadros sinópticos?
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¿Análisis críticos, reflexiones, encuestas?
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¿Comparaciones? Etc…
Recuerde que estos puntos y todos aquellos elementos que utilice durante la materia como procesos de aprendizaje, deben estar bien aclarados. Más adelante encontrara algunas sugerencias pedagógicas muy interesantes.
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