Dios Mio Jesus – Página 35 – ¿Lo conoces a Él?

Cambio conceptual

13/09/2016 por Keith Swift

Regresar a la Guía de Estudio Manual Para Profesores Download PDF Cambio conceptual Cambio conceptual El tema del cambio conceptual es, actualmente, un tema central en la investigación psicológica y en la investigación educativa. El modelo de Strike y Posner se desarrolló en la Universidad de Cornell a fines de los años setenta. Posteriormente, diez […]

Mapas conceptuales para el aprendizaje significativo

13/09/2016 por Keith Swift

Regresar a la Guía de Estudio Manual Para Profesores Download PDF Mapas conceptuales para el aprendizaje significativo Mapas Conceptuales Estos tienen el objetivo de representar relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones. Es un recurso esquemático para representar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones. Es un resumen esquemático […]

Resolución de Problemas Como Medio de Aprendizaje

13/09/2016 por Keith Swift

Regresar a la Guía de Estudio Manual Para Profesores Download PDF Resolución de Problemas Como Medio de Aprendizaje Resolución de Problemas ¿En que consiste la resolución de problemas como medio de aprendizaje? Primero debemos decir que sin comprensión de la tarea, los problemas se convierten en pseudo problemas, en meros ejercicios consistentes en la aplicación […]

La Evaluación

13/09/2016 por Keith Swift

Regresar a la Guía de Estudio Manual Para Profesores Download PDF La Evaluación Introducción Mucho se ha escrito acerca de la evaluación y continúa siendo un tema vigente y controvertido. Si bien a lo largo del desarrollo del módulo nos hemos ocupado de la enseñanza, en este punto vamos a desarrollar el tema de la […]

Marco Conceptual del Proyecto de Enseñanza

13/09/2016 por Keith Swift

Regresar a la Guía de Estudio Manual Para Profesores Download PDF Marco Conceptual del Proyecto de Enseñanza Los Tópicos Generativos Una de las decisiones más importantes que toman los docentes al planificar sus propuestas de enseñanza giran en torno a la pregunta: ¿qué enseñar? La pregunta sobre qué enseñar debe ser respondida de manera significativa […]

Formulación de consignas de trabajo

13/09/2016 por Keith Swift

Regresar a la Guía de Estudio Manual Para Profesores Download PDF Formulación de consignas de trabajo Consignas Entendemos a las consignas como la explicitación de las tareas que los estudiantes tienen que desarrollar. La consigna es dada e implica una relación desigual. El que la da tiene una visión global (es decir una visión de […]

El Docente y el Diseño

13/09/2016 por Keith Swift

Regresar a la Guía de Estudio Manual Para Profesores Download PDF El Docente y el Diseño El desafío de diseñar Diseñar una asignatura virtual constituye en sí un desafío; en primer término, porque este tipo de formación es relativamente reciente y está en permanente crecimiento y consolidación, por lo que sus posibilidades potenciales aún esperan […]

Etapas en el proceso de la enseñanza

13/09/2016 por Keith Swift

Regresar a la Guía de Estudio Manual Para Profesores Download PDF Etapas en el proceso de la enseñanza Procesos de Enseñanza Desde un enfoque cognitivo identificamos básicamente tres etapas en todo proceso de enseñanza, las que requieren a su vez de estrategias específicas: – La preparación del estudiante para el aprendizaje. – La presentación de […]

Programación de la Enseñanza

13/09/2016 por Keith Swift

Regresar a la Guía de Estudio Manual Para Profesores Download PDF Programación de la Enseñanza Planificación de la Enseñanza La planificación de la enseñanza exige una dinámica que atraviesa diferentes etapas. 1- Objetivos: Los objetivos son los resultados que se espera que los estudiantes logren al finalizar el proceso de aprendizaje. Deben formularse desde el […]

Diseño de Unidades de Aprendizaje, Modulo 3

13/09/2016 por Keith Swift

Regresar a la Guía de Estudio Manual Para Profesores Download PDF Modulo 3: Diseño de Unidades de Aprendizaje A partir del planteamiento de las intenciones educativas necesitamos seleccionar, organizar y secuenciar los contenidos que vamos a enseñar. Aquí se nos abre un amplio panorama traducido en preguntas tales como: → ¿Cuáles son los conocimientos que […]

Diseño e Implementación de la Educación Virtual

13/09/2016 por Keith Swift

Regresar a la Guía de Estudio Manual Para Profesores Download PDF Diseño e Implementación de la Educación Virtual Educación Virtual A fin de encontrar un modelo equilibrado sugerimos tener en cuenta los siguientes aspectos: 1- Cada uno de los referentes (medios, profesor y alumno) tiene un papel fundamental sin tener superioridad sobre ninguno. 2- Las tecnologías son […]

Entendiendo a Jesús

09/09/2016 por Keith Swift Leave a Comment

No puedes simplemente quedarte nadando en tu propia laguna cultural si quieres entender a Jesús, porque fíjate, ¡Jesús era un judío que cumplía con la Torá! ¡No era como tú! Lee la Biblia desde la perspectiva de los escritores, desde el contexto de ese tiempo, ¡no del nuestro! Léelo para entenderlo – tal como fue […]